Zum ersten Mal haben wir an der Süderbergschule vom 09.-12.01.2012 mit der 8. Klasse das Profil AC durchgeführt.

Was ist das eigentlich?

Das Profil AC ist ein in Baden-Württemberg entwickeltes Kompetenzfeststellungsverfahren, das wichtige Hinweise zur beruflichen Orientierung geben soll.

Dabei durchläuft jede Schülerin/jeder Schüler ein vorher festgelegtes Aufgabensystem: Es gibt 2 Einzelaufgaben, 2 Gruppenaufgaben und 5 PC- Aufgaben.

Bei den Einzel- und Gruppenaufgaben werden die Schüler von 2 geschulten Lehrkräften nach vorher benannten Kriterien beobachtet. Beispiele für diese Kriterien sind: Teamfähigkeit, Problemlösefähigkeit oder Ordentlichkeit.

Zu den Einzelaufgaben gehörte das Knobelspiel, bei dem die Schüler aus Draht eine bestimmte Form herstellen und diese zu einem Knobelspiel verbinden mussten.

Zu den Gruppenaufgaben gehörte die Aufgabe: „Wir werben für…“. Hier sollten die Schüler sich ein Produkt oder eine Erfindung ausdenken, die sie am Schluss der Bearbeitungszeit präsentieren.

Die Ergebnisse aus diesen Beobachtungen werden ausgewertet und in den Computer eingegeben. Bei den PC Aufgaben wird getestet, wie gut der Schüler mit Computer und Internet umgehen kann (PC-Profi), wie hoch seine Konzentrationsfähigkeit ist, wie er sich selber einschätzt und was seine beruflichen Kompetenzen und Interessen sind.

Wenn der Schüler alles erledigt hat und die Ergebnisse eingegeben sind, gibt es eine Auswertung, das so genannte „Kompetenzprofil“.

Dieses wird mit jedem Schüler ausführlich besprochen und ist Grundlage für weiteres Vorgehen.

Insgesamt war der erste Durchgang eine gute Sache. Die Schüler haben sehr gut mitgearbeitet und gute Ergebnisse abgeliefert. Das vom Profil AC bereit gestellte Material war schnell zu verstehen und hat die Durchführung erleichtert. Auch für die beiden geschulten Lehrkräfte, Fr. Meyer und Fr. Helbrecht, war es interessant zu sehen, wie die Schüler mit den Aufgaben klar kommen.